《坐井观天》教学设计一、原设计：教学目标：1、学会本课7个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、分角色正确流利地朗读课文。4、了解故事内容并从中受到启发。二、改进后：教材分析：《坐井观天》这则寓言，通过生...

时间:2024-11-19 15:38栏目:幼儿/小学教育

《坐井观天》教学设计教材分析：《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全...

时间:2024-11-19 09:59栏目:幼儿/小学教育

《坐井观天》教学设计学情分析《坐井观天》是一篇生动有趣，寓意深刻的童话故事，对于二年级的孩子来说，既有很强的吸引力，又有一定的难度，所以不容易把握文章的情感，在教学中应该通过多种方法来解决。从识字方面...

时间:2024-11-19 09:14栏目:幼儿/小学教育

《坐井观天》教学设计学生分析：二年级学生年龄小，他们经常把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”的看问题的方法是错误的，但他们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，...

时间:2024-11-17 10:28栏目:发言稿

坐井观天教学设计三维目标:1、通过拼读音节会读4个生字,会写3个生字。2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解寓言两则的内容3、通过理解课文内容,体会寓言所蕴含的道理,联系自己的学习生活实际,谈一谈感想。教学...

时间:2024-11-16 07:05栏目:幼儿/小学教育

《坐井观天》教学设计教师：汤红娟教学目标：1．认识3个生字，会写8个字；2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3．发挥想象力，初步理解寓意。重点难点：1．认识3个生字，会写8个字；2.懂得“坐井观天”寓...

时间:2024-11-13 13:18栏目:幼儿/小学教育

《坐井观天》教学设计教材简说：《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识...

时间:2024-11-13 07:47栏目:幼儿/小学教育