如何用数学语言表述问题当前，许多教师在数学课上对口语表达重视不足，要求不严格，而且缺乏系统的训练，学生的语言“重复、罗嗦、拖沓”现象较严重。爱因斯坦曾经指出：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很...
时间:2024-11-15 11:58栏目:幼儿/小学教育
