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小学年级语文汉语拼音教学反思资源

小学年级语文汉语拼音教学反思汉语拼音种抽象的表音符号,它难读、难记、易混、易忘。按大纲和教学进度安排,要年级新生在入学后六周既要读准声母、韵母、声调和整体认读音节,又要学会拼读。这对初入学的儿...

时间:2024-11-18 17:42栏目:幼儿/小学教育

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