小学低段数学课堂激情激趣导入的探索襄阳市47中学王美芳【摘要】小学低年级数学教学应该结合学科特点，根据低年级学生的年龄特征和身心特点，利用丰富多彩的教学手段，努力提高小学低年级数学教学趣味性，充分激发和...
时间:2024-11-19 14:27栏目:幼儿/小学教育
