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小学教育-小学学困人际交往现状指导策略

I摘 要小学人际交往在传统的教育中往往被忽视,学困人际关系更是未受到应有的重视。本研究以宁德市某小学二年级一名学习困难学生为研究对象,使用个案研究、观察、访谈等方法,对该生的人际交往现状展开研究。...

时间:2025-04-12 20:00栏目:行业资料

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