课题：《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计设计者：竹山县宝丰镇桂花小学王友华教材分析：小数点位置移动引起小数大小的变化这节知识是在学生已经掌握整数的有关知识，特别是十进制计数法以及小数的意义和...
时间:2024-11-18 17:14栏目:幼儿/小学教育
