...阅读。 3）“我和经典零接触！”——阅读经典篇章 根据小学低年级学生的阅读能力和班级学生知识水平的差异，帮助学生挑选适合自己的童话、故事、儿歌、散文、优秀小说等，如《格林童话》、《...

时间:2024-11-21 09:11栏目:幼儿/小学教育

小学生语文学科素养培养指导意见（试行稿）《语文新课程标准》中关于“全面提高学生的语文素养”是这样阐述的：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初...

时间:2024-11-20 20:32栏目:行业资料

...图书馆工作个人心得体会篇1一个偶然的机会，我调入了*小学，从此在图书馆这个岗位上一干就是十个年头，从陌生到熟悉，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。十年来，我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无...

时间:2024-11-20 06:59栏目:学习体会

...一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，...

时间:2024-11-19 19:43栏目:幼儿/小学教育

...差；其四是对课外阅读课指导薄弱。因此，我们选择了《小学生课外阅读有效性研究》作为研究内容，从学生的心理与实际出发，分年级有重点地对学生进行阅读指导，通过让教师介入学生的课外阅读，使学生真正走进课外阅读...

时间:2024-11-19 19:42栏目:幼儿/小学教育

关于开展中小学“书香校园”活动的实施方案xx乡中心学校关于开展中小学“书香校园”活动的实施方案xx乡中心学校二○一四年八月二十九日xx乡中心学校关于开展中小学“书香校园”活动的实施方案为贯彻落实“构建全民学习...

时间:2024-11-19 15:11栏目:综合大类

小学生课外阅读调查问卷分析渭南市临渭区西安路小学韩亚涛课外阅读是阅读教学的延伸和补充，它不仅可以开拓学生的视野、提高读写能力，而且对发展思维、陶冶情操、促进志向的形成起着重要的作用。因此，为深入了解学...

时间:2024-11-19 14:25栏目:幼儿/小学教育

让阅读成为一种习惯——浅谈小学生阅读兴趣的培养在青少年成长过程中，阅读几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。然而，大多数小学生没有阅读的兴趣，没有体会到阅读的乐趣，也没有意识到阅读...

时间:2024-11-19 12:19栏目:幼儿/小学教育

小学二年级晨诵午读计划一、指导思想书籍是人类的精神粮食，读书、藏书自古以来就是中华民族的优良传统。读书可以开拓视野、启发思维、点燃思想的火花、培养高尚的人格情感，使人们睿智、深邃、远离浮躁。“晨诵——...

时间:2024-11-19 11:50栏目:幼儿/小学教育

...极主持校本教研活动，立项申报了两个市级课题（《农村小学以习惯养成为主的班级文化建设研第1页共7页究》、《特殊学生心理问题个案研究》），并着手研究工作。坚持深入课堂听、评、导课，实行主任兼课（代课）制度，...

时间:2024-11-19 10:41栏目:讲话稿