12.古诗二首《小池》13.第二课时一、以诗引诗，创设情境1．(出示配乐课件：吟咏春天。)引导学生背诵古诗《春晓》《咏柳》。2．交流：我们刚才背诵的诗有什么共同点呢？(都是描写春天景色的诗。)3．教师引导：大自然的美...

时间:2024-11-18 18:59栏目:幼儿/小学教育

小池爱惜树阴晴天柔柳露水泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼：泉水的出口处。惜：珍惜，爱惜。细流：细小的流水。照水：映照在水里。晴柔：晴天柔和美丽的风光。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。从泉眼中缓缓无...

时间:2024-11-13 15:43栏目:演讲稿