《我要的是葫芦》教学设计学习目标：1、认读会六个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课...
时间:2024-11-13 07:31栏目:幼儿/小学教育
