探究，猜想，论证 小学生学习数学的过程，是一种复杂的、有规律的、在老师引导下的认识过程。在教学中，可以结合具体教学内容，根据认知发生原理，根据“实验探究——猜想论证——应用推广”这一人类掌握数学的思维...
时间:2025-05-21 10:05栏目:行业资料
