教师,你不可不知的,说课,讲课,听课,评课.....一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是...

时间:2024-11-18 14:42栏目:幼儿/小学教育

教师不可不知的说课、讲课、听课、评课一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据...

时间:2024-11-18 11:10栏目:幼儿/小学教育

教师不可不知的说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择...

时间:2024-11-18 10:07栏目:幼儿/小学教育

教师不可不知的说课、讲课、听课、评课一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据...

时间:2024-11-15 12:15栏目:幼儿/小学教育

教师,你不可不知的,说课,讲课,听课,评课.....一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是...

时间:2024-11-14 09:02栏目:幼儿/小学教育

教师不可不知的说课、讲课、听课、评课一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据...

时间:2024-11-14 08:40栏目:幼儿/小学教育

教师不可不知的说课、讲课、听课、评课阅读：382015-10-3022:36标签：转载原文地址：教师不可不知的说课、讲课、听课、评课原文作者：柞水_岳庆荣教师不可不知的说课、讲课、听课、评一、说课（一）说课要求“六说”：即说...

时间:2024-11-13 14:37栏目:演讲稿

教师不可不知的说课、讲课、听课、评课教师不可不知的说课、讲课、听课、评课一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的...

时间:2024-11-13 02:22栏目:幼儿/小学教育