“教然后知不足”重在反思在自己多年的教学生涯中经常遇到这样一些教学情境：有时自己讲得井井有条，知识分析透彻，算理演绎清晰，学生听得轻轻松松，似乎明明白白，但稍遇变式和实际问题却往往束手无策；有时设计了...
时间:2024-11-16 09:12栏目:幼儿/小学教育
