数列的概念与简单表示法(第一课时)教学设计案例山东省滕州市第一中学 时科峰（277500）一、教材与教学分析1．数列在教材中的地位根据新课程的标准，“数列”这一章首先通过“三角形数”、“正方形数”等大量的实例引入...
时间:2025-07-05 11:13栏目:中学教育
