文本解读之我见影壁山小学鲁丽丽在新课程改革进行的今天，依然有许多教师对文本解读的理解存在误区。解读文本一味的依赖于教学参考，没有深入的与文本对话，从而缺乏自己与文本作者的思想碰撞，产生不良火花，但我们...
时间:2024-11-15 17:29栏目:幼儿/小学教育
