新课程理念下有效教学的合理性建构1、师生交流互动是教学过程的本质属性。交流互动是主体间的相互联系与能动的反映,是师生双方相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充,教师与学生彼此间形成一个真正意义上的“学习共同体...

时间:2024-11-17 08:33栏目:幼儿/小学教育

新课程理念下有效教学的合理性建构1、师生交流互动是教学过程的本质属性,交流互动是主体间的相互联系与能动的反映,是师生双方相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充,教师与学生彼此间形成一个真正意义上的“学习共同体...

时间:2024-11-14 01:28栏目:幼儿/小学教育