《有几棵树》教学设计教学目的：1、通过问题解决，让学生学会“8＋？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能在实际中应用理解。2、进一步理解“凑十法”的含义。3、组织学生在交流、合作中获得知识和能力。4、...

时间:2024-11-18 14:24栏目:幼儿/小学教育

《有几棵树》教学设计丈八寺小学罗会琴教学内容：北师大版小学数学一年级上册第74页---75页：有几棵树教学目标：1、使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法，体现算法多样化；使学生进一步理解“凑十...

时间:2024-11-17 09:42栏目:幼儿/小学教育

《有几棵树》教学设计教学目标：1、通过问题解决，让学生学会“8＋？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能在实际中应用理解．进一步理解凑十法的含义。2、组织学生在交流、合作中获得知识和能力。3、对学生...

时间:2024-11-13 11:32栏目:发言稿