本节课是在学生掌握两位数加两位数、一位数列竖式计算的基础上进行的。学生都已具备了整十数加减整十数、两位数加减一位数（不退位、不进位）的#from本文来基础知识，教材中提供淘气和笑笑收玉米的情境，目的是从中引...
时间:2024-11-14 07:19栏目:幼儿/小学教育
