条条大路通罗马——科学四年级下册《油菜花开了》教学案例 魏娜一、背景。《科学（3~6 年级）课程标准》（实验稿）中明确指出“科学课的目标设计要有‘用教材教’的意识，这样，才能把科学探究、情感态度与价值观的目...

时间:2024-11-20 20:12栏目:幼儿/小学教育

条条大路通罗马——科学四年级下册《油菜花开了》教学案例魏娜一、背景。《科学（3~6年级）课程标准》（实验稿）中明确指出“科学课的目标设计要有‘用教材教’的意识，这样，才能把科学探究、情感态度与价值观的目标...

时间:2024-11-19 19:27栏目:幼儿/小学教育