《标点符号的争吵》教学设计教学目标：1、认识14个汉字。会写两个汉字。“能正确、流利地朗读课文。2、培养学生对祖国汉字的兴趣，激发学生识字热情，感受汉字形体美。有主动识字的愿望。教学重点：运用多种方法识字...
时间:2024-11-16 13:01栏目:幼儿/小学教育
