栖息于醇美的诗化世界——高中古诗文审美化教学尝试何英内容摘要：高中古诗文审美化教学的意义、实施步骤：重组、整合、优化古诗文内容，形成一道靓丽的审美风景；“情致”与“理趣”兼有，读出古诗文别样的审美滋味...
时间:2024-11-19 11:49栏目:发言稿
