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找到关键词“步步高2014高考语文大一轮复习 现代文阅读”相关内容 20搜索耗时:0.0139秒

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 探究主旨意蕴(一)学案 苏教版

学案 58 探究主旨意蕴(一)——题型与方法 学案目标 1.掌握主题类探究题和社会类拓展探究题的题型特点和探究方法。2.掌握探究丰富意蕴的具体要求。1.(2010·江苏卷)(《溜索》原见“分析环境描写”学案)本写了驮队飞渡峡...

时间:2025-06-29 13:16栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 探究主旨意蕴(二)学案 苏教版

学案 59 探究主旨意蕴(二)——训练反馈一、对点训练(一)高考题组1.(2008·广东卷)(《河的第三条岸》,原见“鉴赏人物形象”学案。)有人说:“河的第三条岸”在现实中并不存在,它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。如...

时间:2025-06-29 13:16栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 探究艺术特点(二)学案 苏教版

学案 61 探究艺术特点(二)——训练反馈一、对点训练(一)高考题组1.(2010·辽宁卷)阅读下面的字,完成后题目。洗 澡王安忆行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八包书捆上了自行车,自行车再也...

时间:2025-06-29 13:16栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 品析艺术技巧(一)题型与方法学案 苏教版

学案 56 品析艺术技巧(一)——题型与方法学案目标 1.掌握小说塑造人物形象的艺术技巧。2.重点掌握细节描写的技巧。1.(2010·江苏卷)(《溜索》原见“分析环境描写”学案)中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特...

时间:2025-06-29 13:15栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 鉴赏人物形象(二)学案 苏教版

学案 55 鉴赏人物形象(二)——训练反馈一、对点训练(一)高考题组(2011·安徽卷)阅读下面的字,完成后问题。巴尔塔萨的一个奇特的下午[哥伦比亚]加卡列尔·加西亚·马尔克斯鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下...

时间:2025-06-29 13:15栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 分析环境描写(一)学案 苏教版

学案 52 分析环境描写(一)——题型与方法学案目标 1.理解社会环境描写和自然环境描写在小说中的作用。2.重点掌握景物描写题的做题方法。1.(2010·江苏卷)阅读下面的作品,完成后题目。溜 索阿 城一个钟头之前就听到这隐...

时间:2025-06-29 13:15栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 分析环境描写(二)学案 苏教版

学案 53 分析环境描写(二)——训练反馈一、对点训练(一)高考题组1.(2009·浙江卷)阅读下面的字,完成后面的题。魔 盒(英)卫·洛契弗特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像...

时间:2025-06-29 13:15栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 小说 把握小说的情节(一) 学案 苏教版

现代阅读·小说学案 50 把握小说的情节(一)——题型与方法 学案目标 1.了解小说情节题的题型,把握“概括情节”“分析情节作用”两种题的做法。2.赏析小说安排情节的技巧。(2011·江苏卷)阅读下面的作品,完成后题目。...

时间:2025-06-29 13:15栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 实用类本 理解中重要概念、句子的含义学案 苏教版

现代阅读·实用类本学案 65 理解中重要概念、句子的含义学案目标 1.了解重要概念、句子含义理解题的特点。2.掌握重要句子理解的方法,尤其要掌握实用类本中两种重要句子的解题方法。一、(2011·广东卷)阅读下面的...

时间:2025-06-29 13:15栏目:中学教育

步高2014高考一轮复习 现代阅读 拓展探究题学案 苏教版

学案 49 拓展探究题 学案目标 了解拓展探究题的两种主要题型,掌握拓展探究题的做题方法。1.题型特点所谓“拓展”,就是题目把涉及的内容向本外扩、延伸。要求学生从本出发,按照题目设定的某种拓展方向去思考...

时间:2025-06-29 13:14栏目:中学教育

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