第十五章整式的乘除与因式分解15.1.1同底数幂的乘法重、难点与关键1．重点：同底数幂乘法运算性质的推导和应用．2．难点：同底数幂的乘法的法则的应用．3．关键：幂的运算中的同底数幂的乘法教学，要突破这个难点，必...

时间:2024-11-17 17:21栏目:幼儿/小学教育

12．3．2等边三角形(一)一、复习巩固1．叙述等腰三角形的性质，它是怎么得到的?等腰三角形的两个底角相等，也可以简称“等边对等角”。把等腰三角形对折，折叠两部分是互相重合的，即AB与AC重合，点B与点C重合，线段BD与CD...

时间:2024-11-17 17:04栏目:幼儿/小学教育

课题：11.2三角形全等的判定(4)教学过程:提问：1、判定两个三角形全等方法有：，，，。创设情境：（显示图片），舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边...

时间:2024-11-17 17:03栏目:幼儿/小学教育

12.3.2等边三角形（二）教学目标1．掌握等边三角形的性质和判定方法．2.培养分析问题、解决问题的能力．教学重点：等边三角形的性质和判定方法．教学难点：等边三角形性质的应用教学过程I创设情境，提出问题回顾上节课...

时间:2024-11-17 15:51栏目:幼儿/小学教育

Sx14.1.3函数的图象（一）重、难点与关键1．重点：函数的三种表示法．2．难点：函数图象的认识．3．关键：从情境中抽象出函数的概念，认清自变量与函数的关系，通过画函数图象直观地认识函数的内涵．教学方法采用“操作...

时间:2024-11-17 15:43栏目:幼儿/小学教育