菱形的判定》教学反思这节课我的课堂整体思路如下：第一步，导入新课：复习菱形的定义，为探究菱形的判定做依据；第二步：学生合作探究菱形的判定定理；第三步：判定定理的运用。总体来看我认为这是一节比较成功的新...
时间:2024-11-14 02:14栏目:幼儿/小学教育
