第二章实数1.认识无理数（第1课时）一、学生起点分析通过前一章《勾股定理》的学习，学生已经明白什么是勾股数，但也发现并不是所有的直角三角形的边长都是勾股数，甚至有些直角三角形的边长连有理数都不是，例如：①...

时间:2024-11-19 11:51栏目:幼儿/小学教育

序号：6第二章实数1.认识无理数（第1课时）一、教学目标本节课的教学目标是：①通过拼图活动，让学生感受客观世界中无理数的存在；②能判断三角形的某边长是否为无理数；③学生亲自动手做拼图活动，培养学生的动手能...

时间:2024-11-14 19:20栏目:中学教育

第二章实数1.认识无理数（第1课时）一、学生起点分析通过前一章《勾股定理》的学习，学生已经明白什么是勾股数，但也发现并不是所有的直角三角形的边长都是勾股数，甚至有些直角三角形的边长连有理数都不是，例如：①...

时间:2024-11-14 02:00栏目:幼儿/小学教育

第二章实数1.认识无理数（第1课时）成都市金牛实验中学刘贵斌成都市第三十三中学校尹小英一、学生起点分析通过前一章《勾股定理》的学习，学生已经明白什么是勾股数，但也发现并不是所有的直角三角形的边长都是勾股数...

时间:2024-11-13 08:44栏目:幼儿/小学教育