让预设与生成和谐相处随着新课程的出台,各种新的教学理念不断地冲击着我们。“动态”这个名词也频频出现。华东师范大学叶澜教授在《面向二十一世纪的新基础教育》报告中强调了课堂活动的动态生成性。他认为教学过程...
时间:2024-11-18 10:47栏目:幼儿/小学教育
