词语教学的批注法和复述法习惯所致，小学语文高年级在教学一般词语时往往让学生读读即可，课文教学结束，本课的词语教学也随之过去。殊不知词语教学贵在积累和运用，我们更要努力帮助学生寻找到学词语、用词语的途径...
时间:2024-11-13 07:43栏目:幼儿/小学教育
