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读中感悟说中积累演中迁移

合作探究拓展延伸——《四季》教学案例实验小学庄广平【设计理念】生活是言语生成和发展的源泉。语文天然是与生活联系在一起的,“语文一旦与生活相联系,马上就生动活泼起来”。富有童趣的诗歌来自生活。本课是一首...

时间:2024-11-16 06:56栏目:幼儿/小学教育

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