综合与实践设计自己的运算程序青岛第四十二中学安志军第一环节创设情境引入课题请同学们交流有关数字运算的一些感受。动手实践一第二环节动手实践、探究新知请每位同学写下任意一个四位数，每个数位上的数字全都不相...
时间:2024-11-13 10:05栏目:幼儿/小学教育
