谋定而后动，知止而有得--以《轴对称》为例本课贯穿学生为主体，技术为媒体，老师为指导。学生在现代信息技术的辅助下，更加直观形象和清晰的学会知识。从学生来说，整个课堂更加富有趣味性和扩展性。在情境的创设中...
时间:2024-11-14 08:11栏目:幼儿/小学教育
