第三节基因治疗和人类基因组计划(略)第四节遗传病与人类未来1.举例说出基因是否有害与环境有关。2.说出“选择放松”对人类未来的影响。[学生用书P83]一、基因是否有害与环境有关1．个体的发育和性状表现偏离正常，不仅仅...

时间:2024-11-11 20:32栏目:中学教育

第20章生物的遗传和变异遗传病和人类健康遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。如色盲、血友病等。遗传病对人类健康和人口素质有严重的...

时间:2024-11-10 18:13栏目:行业资料

1.大家知道，人类根据肤色特征可分为：白色人种、黄色人种和黑色人种。请问为什么不同人种的肤色会不同呢？因为不同人种的肤色基因组成是不同的，也就是说，基因型不同的个体，表现型也不同。提示：凡性状的的变异能...

时间:2024-11-10 13:18栏目:行业资料

正常看应是一幅“牛”的图案，如看到的是一头“鹿”，就有可能是色盲或色弱。红绿色盲者中的红色盲者能读出６，而绿色盲者能读出２，但红绿色弱者及正常者则26两个字都能读出来。正常者能读出６，红绿色盲者及红绿色...

时间:2024-11-10 05:44栏目:行业资料

第第2020章生物的遗传和变异章生物的遗传和变异第第66节遗传病和人类健节遗传病和人类健康康授课：授课：11课时课时教学过程：教学过程：问题引入问题引入11、大家知道，人类根据肤色特征可分为：、大家知道，人类根据...

时间:2024-11-09 07:39栏目:幼儿/小学教育

第第2020章生物的遗传和变异章生物的遗传和变异遗传病和人类健康第一页，共四十三页。遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家病...

时间:2024-11-09 01:22栏目:中学教育

第第2020章生物的遗传和变异章生物的遗传和变异第第66节遗传病和人类健节遗传病和人类健康康授课：授课：11课时课时教学过程：教学过程：问题引入问题引入11、大家知道，人类根据肤色特征可分为：、大家知道，人类根据...

时间:2024-11-07 05:59栏目:幼儿/小学教育

第20章生物的遗传和变异第第66节遗传病和人类健节遗传病和人类健康康授课：授课：11课时课时教学过程：教学过程：问题引入问题引入11、大家知道，人类根据肤色特征可分为：、大家知道，人类根据肤色特征可分为：白色人...

时间:2024-11-07 05:15栏目:幼儿/小学教育

第第2020章生物的遗传和变异章生物的遗传和变异第第66节遗传病和人类健节遗传病和人类健康康授课：授课：11课时课时教学过程：教学过程：问题引入问题引入11、大家知道，人类根据肤色特征可分为：、大家知道，人类根据...

时间:2024-11-06 18:17栏目:幼儿/小学教育

遗传病和人类健康一、教学目标1.可以说出遗传病的特征和危害；2.识别近亲、直系血亲和旁系血亲关系；3.能举例说明近亲婚配的危害。二、教学重难点重点：1.认识遗传病的概念、特征和危害；2.识别近亲、直系血亲和旁系血...

时间:2024-11-05 22:19栏目:中学教育