14*白公鹅教案设计设计说明《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。”教学略读课文，要充分发挥学生的主体性，从整体入手，引导学生自读、自悟、自得。以“读”为主，通过感知读、理解读、体会读、感情读等多种形...
时间:2024-11-15 18:36栏目:综合大类
