研究表明 ，干扰重要有两种状况，即（前摄干扰）和（后摄干扰）。P199价值内化旳五个水平是（接受）、（反应）、（评价）、（组织）、（性格化）。P29319，美国心理学家（桑代克）出版了《教育心理学》，这是西方第一本...
时间:2025-04-11 19:22栏目:高等教育
