滑轮组常见题型一、动滑轮组成的变式滑轮组问题：如图所示，试分析绳A 和绳 B 的受力大小：解析：若不忽略动滑轮的重量：A 滑轮由两股绳子承担，则每股承受的拉力：B 滑轮由两股绳子承担A 滑轮的一股绳子的力，所以若忽略动滑轮重量：则B4GF
练习：如图2 所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重分别为G1 和 G 2，那么 G1 和 G 2 的关系是
二、绳自由端与物相连的滑轮组问题：体重为590N 的某人用如图1 所示的滑轮组将自己匀速提升2m ，动滑轮重为 10N ，若不考虑吊篮和绳重及摩擦，那么他所用的拉力和绳子自由端下降的距离分别是
解析：本题可用整体法来进行分析，把动滑轮、人和吊篮作为一个整体，当吊篮不动时，整个系统处于平衡状态
数出承担物重的绳子的总股数n，那么由5 段绳子所承受的拉力正好是人、动滑轮和吊篮的重力和G总
则每股绳承担的力1FGn总
共有三股绳子承担物重，有：绳子的拉力：1(59010)200 N3F自由端下降的距离：33 26 mss绳物练习：如图所示， 不计绳重和摩擦， 吊篮与动滑轮总重为450N ，定滑轮重力为40N ，人的重力为600N ，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是
三、动滑轮的角度问题需要注意的是，动滑轮能省多少力还与绳子的角度有关
问题：小丽同学研究动滑轮的使用特点，所用的钩码每个重
牛．她利用动滑轮将钩码缓慢提升，实验过程如图所示．请仔细观察图中的实验操作过程和实验现象，归纳得出初步结论
（1）分析比较图
（ a）、（b）、（c）可知：
（2）分析比较图
（a）、（ d）、（e）可知：
解析： 使用动滑轮缓慢提升相同重物时，两边绳子夹角越大，所用的力也越大
（a）、（b）、（c）可知：使用动滑轮竖直缓慢提升重物时，可以省力；且提升的物体越重，所用的力越接近物重的一半；分析比较图
