“孝心教育”动员讲话 “孝心教育”活动动员讲话稿 老师们、 同学们： 根据市教体局关于加强中小学生思想道德建设的有关要求，结合我校实际情况，经学校研究决定于 2005 年 10 月至 2006 年2 月，在我校开展以“提高学生思想道德素质”为主要内容的“孝心教育”活动。 为了切实搞好这次活动，校团委将在全校组织开展演讲比赛、书法比赛以及“孝悌楷模”选拔等一系列团队活动。学校也将对此次活动中涌现出的先进个人进行奖励，并将同学们在本次活动中的表现作为评选“三好学生”“优秀学生干部”的重要依据。今天我们在此召开全体师生参加的动员大会，标志着我校“孝心教育”活动的全面展开。下面，我代表校团委主要讲三个方面的问题。 一、什么是“孝” 首先我们看“孝”字是怎么写的，上面是“老字头”，下面是个“子”字。所以“孝”应理解为由儿子用头承老人手行走。意思是人老了，行动困难，应由子女扶持。《说文解字》中说“孝，善待父母也”《论语·为政》中，孔子说“今之孝者，是谓能养，至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎。”孝，就是对父母要养、要顺而且要敬。 二、为什么要重视“孝” 1“孝”是传统美德 从古至今，中华大地上多少英雄豪杰、仁人志士，多少名垂青史的忠臣良将，无一不是至孝之人。“重孝”是中国人的一个传统。在我国古代，素有“孝为德之本”之说，尽管我国几千年来社会发生了这样那样的变革和发展，但以孝敬父母为核心的处理人际关系的最基本的道德始终没有变。孝敬父母已成中华民族的传统美德。是对青少年学生最起码的道德要求。 2 我们这一生最应感谢的人是父母 父母的养育之恩可以说是世界上最伟大最无私的奉献，他们并不贪图子女的什么回报，但作为子女的我们，应该用自己的实际行动去加倍的回报才是。 应该记得很小的时候，是我们的父母花了很多时间，慢慢儿教我们用筷子吃东西；当我们还不会照顾自己时，是父母教我们系鞋带，扣口子，穿衣服甚至擦鼻涕；这些虽然是很小的事，但这点点滴滴，都应该成为我们记忆中最宝贵的财富。有的同学意识不到这一点，总是认为现在取得成绩是自己的能力，与父母无关，父母的关心和帮助都是应该的。如果你也有这样的想法，我要提醒你，这是错误的，希望你能改变。在这里我讲个小故事：一个初中女孩儿，在家里备受关爱，生活条件优裕，比起那些贫困家庭的孩子来说，她就是公主，她的生活就是天堂了。可是她每天过的并不开心，总是指责父母没有为她创造她所...
