1 2 0 1 2 秋《组织行为学》（专）作业二讲评 一、单选题 1、双因素理论的提出者是（B）
A、马斯洛 B、赫兹伯格 C、麦克利兰 D、波特 2、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（A）
A、尊重需要 B、交往需要 C、安全需要 D、生理需要 3、以下各项表述正确的是（C）
A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关 B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关 C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关 D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关 4、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（C）
A、提供给员工更高的工作报酬 B、加强对员工的监督和控制 C、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务 D、创造良好的工作条件 5、不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势，而且也指出"挫折-倒退"趋势的理论是哪一种
（C） A、需要层次论 B、成就需要论 C、E、R、G 理论 D、双因素理论 6、麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（A）
A、成就需要 B、权力需要 C、社交需要 D、安全需要 7、内容型激励理论包括 （B）
A、期 望 理论、公 平 理论 B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论 C、X 理论、Y 理论 D、挫折理论、归 因理论 强化 理论 8、过 程 型激励理论包括 （A）
A、期 望 理论、公 平 理论 B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论 C、X 理论、Y 理论 D、挫折理论、归 因理论、强化 理论 2 9、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）
A、惩罚 B、正强化 C、自然消退 D、消极强化 10、通过不予理睬来减弱某
