下载后可任意编辑2024 年度第一学期四年级班主任工作总结这学期初，学校要我担任四(___)班班主任及语文教学工作。在班级管理工作中，我与学生一起度过了一段难忘的日子。四(___)班有个显著特点即男、女生比例失调。___人中，男生有___人，女生只有人。基础差，底子薄，男生多给本班班主任开展工作增添了不少的棘手问题。为了搞好班上的班风、学风，促进学生德、智、体、美、劳等多方面的成长，我主要做了下面几方面的工作。一、选举班委成员，严肃班风班纪，培育有号召能力的人来当班干部。为了让学生们懂得班级纪律的重要，懂得自我约束，我利用班会课、晨会课___学生学习《小学生日常行为法律规范》，然后结合苏教版四年级上册语文教材中的“口语交际”（讨论班级公共条约）___开展了一次讨论，让孩子们自己制定班级公约，赏罚分明。然后照章执行，自我约束，互相监督。班主任管理工作如何能得以顺利开展，除了制定大家遵守的公约之外，还需要有一支良好的班干队伍的协助。接班一段时间后，我发现___在管理班级方面缺乏魄力，没有起到模范带头作用，其他班干也是毫无以身作则的意识，于是我果断决定，重新改选班干。通过近一个月的观察，我发现了较称职的人选，她做事果敢干练，有魄力，于是，我通过班干改选，顺利将某同学提升为正班长，在我班实行“两个班长”管理，无论正副的班级管理方式。其他班干，也相应得到改选，给一批有积极性，学生信任的孩子参加班级管理创设了机会。班干上任后，我又召开班干会议，告诉他们工作要以身作则，方能有威信等道理。二、___开展各项活动，营造良好的班级氛围。班级要有生机，学习才有动力。而积极参加学校各项活动，班级主动开展活动，无疑是给班级注入活力的最好兴奋剂。于是，本学期，我让宣传委员召集了一群喜爱出黑板报的孩子，由老师辅导出了一期第 1 页共 6 页下载后可任意编辑黑板报，然后再用辅导方法，最后放手。本学期，我班每月定期出好黑板报，极大调动了部分学生参加班级活动的积极性。另外，为了深化地，亲近学生，我积极深化班级了解学生同时通过其他方式与家长联系，尽快了解本班学生方方面面的表现。在接触中，我了解到___同学是新近从立达学校转来的学生，该生好讲好动，上课时也会乱喊乱叫，自我约束能力差，学习没耐心，常常不写作业、也不交作业。单元测试从未上过两位数。我屡次寻找机会接近该生，了解该生在学习中存在的问题，与其进行思想沟通。经过一段时间的努力，他不交...
