2024 年小学生暑假读《朝花夕拾》读后感 500 字 读书是需要意境的，只有静下心来的时候，才是最适合阅读的时机，才能把留意力全部都集中在书卷上，体会到读书的乐趣。我在这给大家带来 2024 年小学生暑假读《朝花夕拾》读后感 500 字 6 篇，欢迎大家借鉴参考! 小学生暑假读《朝花夕拾》读后感 500 字【篇一】 朝花夕拾是我国宏大的文学家，革命家鲁迅先生的散文集，刚听说要读朝花夕拾时我的内心对它是带着一丝抵触的，由于很多人都说看不懂。但直到我读完这本书后我才发觉这本书特别 的好，是对当时的中国社会的挖苦，以及对当时愚昧麻木的一般中国老百姓的呼喊。如其中提到长妈妈，鲁迅是对长妈妈格外怀念的，比方她为鲁迅买的书，但有时鲁迅却瞧不起她，是由于她的愚昧，笃信鬼神，格外的迷信，这是当时广阔中国劳动人民的缩影，由于他们的生活困苦，所以不得不把精神寄予在神灵上来得到心灵上的劝慰，这跟鲁迅先生的《家乡》中所描绘的闰土也是一样的。 还有一篇我记忆比较深的是关于鲁迅先生对于猫的看法，这是一篇挖苦意味很浓的杂文，通过形象的比方，猫，鼠，狗介质不同的人，挖苦意味十足。是对当时的学术界的批判，也是对白话文的建议，是我最为宠爱的一篇文章。 还有一篇就是在我们语文书上的藤野先生，是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情，讲解并描述了当时清国留学生在外国被欺辱，称为低能儿，并遭到无辜的排遣，嫁祸，冤枉，同时塑造了一位医学老师藤野先生，他对人公正，为人真诚，正直，深受鲁迅先生的宠爱。 从百草园到三味书屋中，迅先生心底的那份宠爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严峻教育，却仍耐不过学生们心中的孩子气。 朝花夕拾是鲁迅先生的生命感悟，让我们一起去领悟，去了解那段历史，那个社会。 小学生暑假读《朝花夕拾》读后感 500 字【篇二】 每个人都有自已的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自已的心里留下了奇特的回忆。但在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。 鲁迅的《朝花夕拾》是他的一部散文集。在《朝花夕拾》中，鲁迅把自已的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明他在童年和青年时所难忘的经受，在他的童年里不是很好，他做的每一件事都得不到长辈们的认同，这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了，他则...
