高职院校校园文化建设讨论 摘要：校园文化对高职院校学生的影响是巨大的，所以校园文化氛围建设，特别是校园内部整体规划设计便显得尤为重要，这当中的重要一环就是公共艺术作品的建设。校园中的公共艺术建设多方面起到非常重要的作用。但目前校园中公共艺术建设现状不尽如人意。因此，在公共艺术建设中应坚持因地制宜，充分发挥校园公共艺术的作用，更好地利用校园中的公共艺术建设来促进校园文化的进展。 关键词：高职院校；公共艺术；校园文化 一、对公共艺术及高职院校校园中的公共艺术的认识 公共艺术是人们在公共空间参加活动的过程中，通过艺术表现手段使人们在公共空间中产生积极的互动效应，开辟以艺术方式为载体的公共空间，更好地传播各种文化艺术精神，改变在公共空间中的生活状态，促进整体的进展。公共艺术可以从形式上分为雕塑、壁画、园艺等；从功能上可分为纪念性、装饰型、休闲型、庆典型的公共艺术等；从空间布局上划分可分为立体和平面、室内和室外等。[1]公共艺术的进展体现着周围整体的进展状况，同时具有一定的传承性和历史性。校园环境中的公共艺术处于一种特别场所，有别于一般的公共艺术。首先，校园空间的主体是青年，有特别的群体特点，这与普通意义上的公共群体是有区别的。他们的文化程度、生活方式等都具有一定的共性，但是个体之间还有差别。其次，校园中的公共艺术作品相对封闭，是校园文化的载体，其对青年大学生对于学校的认同感有着不可替代的作用，校园中的公共艺术是反映校园历史文化、营造校园精神的重要场所。最后，文化教育不只在于课堂上，更重要的是其所处的环境对于其潜移默化的影响，公共艺术建设是学生除课堂外进行再学习、再受教育的重要平台。因此，校园中的公共艺术更有其特点，优秀的公共艺术作品可以使人和谐愉悦，提升审美能力，陶冶情操，从整体上提升了校园文化氛围，对丰富青年大学生的精神生活有着重要的作用。近几年来，校园中的公共艺术建设虽然得到很大的进展，但也存在一些问题。例如校园公共空间的辅助教育作用没有得到很好的发挥等等。本文将从目前高职院校中的公共艺术现状着手进行相关讨论。 二、高职院校中校园公共艺术建设的现状分析 伴随着我国经济的不断进展，对于人才的需求量不断增强，“科教兴国”进展战略的实施，也助推了高职院校的进展，其迎来了一个新的进展阶段和建设高潮。但伴随着高职院校的迅猛进展，院校在规划和扩建中存在一系列的问题，概括起来比较突出...
