一、进一步突出教育优先进展战略地位一是教育是实施科技兴国、人才兴国战略的根本事业。国家的兴衰、国家的进展系于教育。有人说，教育是最廉价的国防体系。因为一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。用邓小平同志的话说，宁可在其他问题上忍耐一些，也要优先把教育搞上去。就是这个道理。二是教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。教育是孩子的前途、家庭的希望。没“”“钱，穷的是一时；没文化，穷的是一辈子。中国自古就有 书中自有黄金屋 、 学而优则”仕 的说法。假如一个孩子考上了大学，不仅会谋求到好的进展，更可能会改变一个家庭的命运。对于千千万万个家长来说，自己的子女能否成才，才是他们的头等大事。据统计，目前中国老百姓的教育投入已经占到了全国 gdp 的 1.6%，占到了家庭收入的 1/3 以上，这个数字是相当可观的，足以说明群众对优质教育的渴望。三是教育是经济进展的助推器。教育事业的发达程度，体现着一个地方的经济进展水平，决定着一个地方的综合竞争力。从经济学角度讲，教育是投入产出比最大的产业。世界银行讨论结果表明，劳动者受教育年限每增加 1 年，对 gdp 的影响程度为 9%，足以证明教育对经济进展的巨大推动作用。二、进一步着力办好让人民满意的教育首先，要有一个的目标蓝图。青县教育未来的目标蓝图就是:第一，教育资源合理配置，各级各类教育协调进展，城乡教育一体化，名牌学校、知名老师、优秀学生脱颖而出；第二，所有孩子都能上学，不论贫富，不论健康还是残障；第三，县城的孩子和农村的孩子同一片蓝天下享受同等条件的优质教育；第四，培育德、智、体、音、美全面进展的孩子；第五，培育国家、社会的有用之才；第六，培育更多的孩子考上大学。这里体现几个理念：一是体现教育公平。教育公平是社会公平的基“”础。收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。孔子说 有教无类 ，说的就是教育公平。我们的目标就是无论是健康还是残障，都可以上学接受教育；无论是农村还是城镇，都能在同一片蓝天下享受同样的教育资源。但是特别注意的是，我们重视教育资源的公平，但不能把学校办成千篇一律，千人一面，学校还要有自己的特色、自己“”的风格。二是体现提高素养。西周时，教育以官学为主，教育内容包括 六艺 ：礼、乐、射、御、书、数，基本上包含了德、智、体、美全面进展。古代尚且...
