我叫张**，**区第五中学劳技课老师，90 年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92 年专科毕业，同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。92－95 年任班主任工作，96 年任初二地理，96 年 7 月至 97 年 7 月任初一地理，97 年 9月－98 年 7 月任初二地理，98 年 7 月－99 年 7 月初一地理，99 年 9 月－xx 年 7 月初二地理，xx 年 7 月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。97 年－98 年在黑龙江省优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。99 年在**区说、做、评大赛中荣获指导老师二等奖xx 年 7 月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖99 年制作的《中国地图》在**区第五届教具展览中获二等奖1995 年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99 年毕业。思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92 年任教以来，一“”直以爱国心，事业心，责任心 三心 为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。先后担任三年时间班主任工作。积极探究班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端“”正。提倡 严谨、求实、启智、育人 的教风，不断加强自身师德，提高业务素养，努力把学生培育成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓舞和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓舞学生竟选学生干部，树立起自强自立精“”神。我提出的 抬头做人埋头学习 的要求已成为学生的自觉行动。教学中我仔细的调查讨论，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地访问求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够...
