2024 年是我校开创新局面的重要年头，我们必须紧紧抓住学校事业进展的大好机遇，积极主动地应对各种挑战，切实做好学年度第二学期学校的各项工作。06 年上半年学校工作的总体要求是：仔细贯彻落实中共昆山市委十届十次全体扩大会议“和市中小学校长会议精神，倍加珍惜来之不易的良好质量态势，紧紧围绕 抓管理、提质”“”量 这两个重点，以 强化队伍建设、优化学校管理、深化机制改革 为抓手，团结一致、埋头苦干，求真务实、奋发有为，着力提高教育教学质量，全力提升办学水平，为争创昆山市第三所优质高中和省示范初中奠定坚实的基础。一、强化质量意识，切实加强教学管理工作。“全体老师必须明确教育教学工作在学校工作中的中心地位，牢固确立 质量是学校的生”命，质量是学校的声誉，质量是学校的地位 的意识，努力提高课堂效率和教学质量。1．坚持质量分析制度。各年级要确保每月一次的质量跟踪测试，每月一次的年级老师会和两周一次的年级工作小组碰头会，定期分析学情教况，及时把握教学动态，适时调整工作措施。毕业年级每次综合性考试后，都要召开班级质量分析会，领导小组成员分工参加会议，共同做好深化细致的质量分析工作。2．完善教学调研制度。年级组、教研组分管领导定期深化到有关的年级、班级进行听课、调研，并及时反馈听课、调研情况，找有关老师沟通指导。每月由分管教学的校长汇总一次听课调研情况。3．建立课堂教学考评制度。成立校级课堂教学考评小组，对老师的课堂教学工作进行年度考评，考评结果在全校范围内予以公布并纳入老师年度考核，督促老师不断提高课堂教学的质量和效率。4．开展课堂教学评比活动。与原有的公开课结合起来，在各教研组中开展课堂教学评比活动，为市第二届百节优秀课评比展示活动作好准备。5“”．仔细执行教学 五仔细 管理制度。以定期普查和不定期抽查相结合的方式，及时了解“”老师教学 五仔细 工作的情况，每月确保一次督查，优秀者展示，低下者诫勉乃至通报批判，检查结果在每月一次的常规考核中及时体现。6．进一步健全教研活动的制度。主要学科确保两周一次教研活动，每周一次备课组活“”动，真正做到 增加数量，提高质量 。7、注重推动课程改革。积极深化初中课程改革，要仔细总结上一轮课程改革的成功经验“和做法，冷静反思存在的问题和不足，制定相应的对策和措施，积极参加局组织的 四”优 竞赛及课改观摩展示活动，进一步提高实施新课程的水平，为创建省示范初中...
