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五年级科学教学工作总结(通用5篇)

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五年级科学教学工作总结(通用 5 篇)五年级科学教学工作总结范文(通用 5 篇) 在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,这时候十分有必须要写一份教学总结了!但是教学总结基本的方法论,你掌握了吗?以下是我整理的五年级科学教学工作总结范文(通用 5篇),希望能够帮助到大家。 五年级科学教学工作总结 1 本学期我担任了五年级科学的教学工作,现就这一阶段工作总结如下: 一、认真钻研教材,为教学奠定理论基础。 只有吃透了教材,才能谈得上较好地实施。所以,我熟悉了教材的内容,认识了课程结构,了解了新课程的标准以及新课程中的核心理念。为实施积累一点理论指导,使自己在实施中有了方向、原则。 二、 转变自己的教育观念。 观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着指导和统率的作用,有了新的观念才有新的教学改革,因此,我通过自学,参加培训,反思或与同事讨论,来提高自己的认识,强化自己的责任,从老师角色、老师行动、师生关系、学习方式等方面改变自己以往的观念,使自己的观念与新课程的方向协调一致,只有这样才有可能焕发出教学的生命力和制造力。 三、引导学生转变学习方式。 传统的教学方式导致人的主体性、能动性、独立性不断销蚀,过分强调接受与掌握,窒息人的思维和智力,摧残人的学习兴趣和热情,所以,教学时我首先引导学生在情景中发现问题,力求他们会提问题,同时与同学合作,通过观察、做游戏、模拟等形式寻找解决问题的办法,也就是说,在学习上,我提倡一种自合作的探究学习方式,培育他们乐于动手,勤于实践的意识和习惯,因为我信任,只有自己挖空心思想出来的,记忆才会更忧新,只有亲身经历过、体验过,人总会有所收获。 四、今后努力的方向。 积极学习现代信息技术,多媒体课件制作,使它发挥教学的辅助作用,更能直观地突出教学关键处及难点。并多讨论实验操作,以便在今后的教学中培育学生的动手能力。 五年级科学教学工作总结 2 时间飞逝,转眼间一个学期过去了,本学期我承担五年级的科学教学工作。在校园领导的亲切关怀和正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初制定的教育教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的科学教育教学工作总结如下: 一、抓住教材资料特点,促进学生进行科学探究。 五年级上册《科学》真正从学生的生...

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