2024 班主任的培训心得范文总结最新精选 做为一名班主任，就要做到教学生一天，想学生一生这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，更要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。下面的给大家整合几篇关于班主任的培训心得范文! 20xx 班主任的培训心得范文总结最新精选篇一 此次培训的主题是班主任的角色定位。班主任在学校中担当的角色是重要的，尤其是小学班主任在班级管理中的角色更是多方面的。在改革开放的新时代，如何根据现代建设进程对未来人才素养的要求来培育小学生，为他们全面的进展打下一个良好的基础，是小学教育面临的重要课题。现在的学生大多数是独生子女，每个孩子都是老师和家长心目中的天使，所以，在新课程理念下的小学班主任已经不再是权威型的总司令、警察，而是一个具备多重角色身份的民主型的引导者。 一、学生学习上的导师 班主任是教育人的人，要传道、授业、解惑，要尽诲人不倦之职。但是，欲使人昭昭，必先自己昭昭，那就要好学上进。陶行知先生说过：唯其学而不厌才能诲人不倦。知识是班主任个人影响力的能源。知识贫乏，腹中空空的班主任是难以使学生信服的。学生对学识渊博，工作上精益求精，教学艺术高超的班主任非常敬佩和遵从。这样的班主任不仅能更好地推动班集体工作，而且有可能与学生取得更多的共同语言，促进心理沟通，使影响力得到增强，为顺利地教育学生奠定了基础。班主任治学严谨、锐意进取的态度，对班级的学风产生积极的影响，并能使班级的每一个成员终身受益。 二、学生思想上的知音 现在，社会上有一种提法理解万岁，成人需要理解，小学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任老师要能理解，进行具体分析和引导。为师之道，既要严，更要有爱，有关怀，有尊重，这是教书育人的前提和保证，更是一个班主任应该仔细做到的。为此，班主任对学生必须真诚、平等，要看到学生是祖国的未来，常常站在学生的角度，将心比心，设身处地为他们着想;要常常跟学生推心置腹地、朋友般地谈心;要客观地、不带偏见地了解学生，看待所发生的每件事。有些老师太习惯于威严地对待学生了。找学生谈话，很少让学生坐着。学生常常处于挨审或被盘查的地位，师生之间并没有平等的发言权，学生的心里话还没讲完，老师就滔滔不绝地开导起来。学生则不许插话，更不能申辩、顶嘴。师生之情被淹没在老师无的放矢或想当然的推...
