2025 年小学期末工作总结发言稿全体老师们，我们可以看到，过去的这个学期，远东二小联合体，佳绩频出。 好成绩的涌现，离不开我们学校联合体领导班子的担当作为、离不开各位组长同志的精心管理和仔细组织、离不开我们联合体全体老师们的辛勤工作,也离不开学生们的成长和进步。这一学期，在区教育局党政的正确领导下，我们联合体迎难而上、扎实工作，加强党建对工作的全面领导，成功实施“两部之笔”，致力于以学生为主体的育人方式、增强学生教育获得感、扩大师生开放、加强老师队伍建设，共同进展相融相通，办好家门口的学校，提高学校的教育教学质量，学校改革进展各项工作取得了新的突破性进展，学校参加了区、市级教育改革“名校+”工程多次工作会议、工作宣传展示。 我们联合体是有追求的共同体，一定要有品质意识，推动学校主动创新进展。这种主动创新是一个进展命题，涉及课程、教学、文化、环境、评价等学校教育教学的各个层面，我们每个部门、每个组、每个老师都可以根据自身不同的情况，寻找到在以二小教育品质进展的要求下，工作的起点。 在最近学校期末的几次党建、总结、专项工作会议上，提高党员、干部和老师能力，着力防范化解工作风险，保持联合体持续健康进展，学校稳步前进，陈连锋校长，总结过去，讲新的开端，以学习、创新、团结三个关键词，为我们一起的奋斗征程标注旋律、确立基调。学习是成事之基，创新是强校之要，团结是力量之源，把学习、创新和团结熔铸进各项工作的校历，时间会为每一个潜心教书育人的身影报以掌声。改革与创新激荡，信心与斗志齐飞新春我们联合体再出发，梦想的舞台更加宽阔。 “学而不思则罔，思而不学则殆”。这两年来，学校把增强学习本领摆在第一位，因为学习是前提，学习好才能教学好、管理好、服务好，学习好才有可能进行创新。我们联合体一学期来的每一次工作突破，无不是伴随着认知学习、能力进步。下一学期的工作新问题、新情况还会不断出现，掌握主动的法宝正在于加强学习，注重学用结合，主动掌握新知识、把握新趋势，养成学在平常、持久推动的学习习惯。 在学习中加满能力的蓄电池，厚植本领的土壤，勤学笃行、施展新作为。 “非新无以为进，非新无以图强”。创新能力是学校实力的基石，这三年来，二小建设期间学校稳定进步的生动实践更如“看得见的哲理”，启示我们“教有痕思无涯”。思维项目在我校实施以来，学校每年的进展论坛专家学者多次提到“创新”，足见创新的举足轻重...
