山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《婴宁》（第一课时）复习学案【学习目标】1、知识与能力：了解《聊斋志异》及蒲松龄相关知识。2、过程和方法：通过诵读，将课下注释标注于原文中，认识重点字词的字音、意义，体会故事情节。3、情感态度和价值观 ：体会作者在文中所蕴育的美好情感。【学习重点】通过诵读，将课下注释标注于原文中，认识重点字词的字音、意义，体会故事情节。【学习难点】体会作者在文中所蕴育的美好情感。 一、回顾预习1．作者简介蒲松龄（1640——1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世以其斋号称聊斋先生，淄川（今山东淄博）人。他出身于一个热衷科举的家庭，少时颇有文名，但科场始终不如意，一直考到六十余岁，也未能得第。为了谋生，他一面应考，一面做私塾教师，时间长达四十年。蒲松龄一生著述丰富，有诗词文章、戏曲小说、俚曲、杂著等。成 就最高、影响最大的是短篇小说集《聊斋志异》。2．文学常识《聊斋志异》收集了近五百篇作品，此书是作者几乎花费毕生精力写成的，前后共达到 40 多年。书中的故事来源有前代小说或笔记的改编、亲友所提供和自己的经历和见闻，但更多的是作者的虚构。《聊斋志异》综合六朝志怪与唐传奇之长，借谈鬼说狐，曲折的批判社会，表达理想，是我国古代短篇文言小说的顶峰之作。（1）为什么叫《聊斋志异》？“聊斋”是作者的书斋名，“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻异事。为什么要写这样的奇闻异事？因为通过这些离奇虚幻的故事，便于大胆地揭露社会多方面的黑暗现实，便于赞美青年男女冲破封建礼教樊篱的精神，也便于抒发作者自己的满腔“孤愤”。 （2）《聊斋志异》的内容分类《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄所著的文言短篇小说集，其内容丰学 习指 导注意目标，心中有数。了解知识并记忆。 1富、题材广泛。大体可分为三类：第一类是揭露科举制度弊端的。如《司文郎》、《王子安》等。第二类是歌颂与封建礼教相冲突的爱情的。如《青凤》、《婴宁》、《小谢》、《连城》等。第三类是揭露现实社会黑暗、歌颂人民反抗斗争的。如《促织》、《席方平》等。此外，《聊斋志异》中还有一些其他题材的作品。如《劳山道士》、《画皮》、《狼》等。3、给下列字注音莒县（ ） 入泮（ ） 女红（ ） 绐（ ） 老媪（ ） 鳏居（ ） 恚怒（ ） 悒悒（ ） 窭贫（ ） 瞋目（ ） 葭莩（ ） 舁归（ ） 觇其异（ ） 怨恫（ ） 合卺（ ） 舆榇...
