厦门理工学院 ISEC 本科土木工程专业培育方案（2025 级执行）一、课程性质及培育目标ISEC 本科土木工程专业着力培育适应国际土木工程建设需要,掌握土木工程的基础理论与专业知识,具有较强的工程实践能力、创新意识与良好的综合素养,知识、能力、素养协调进展,德、智、体、美全面进展,懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,获得工程师基本训练的国际化、应用型高层次土木工程人才。二、基本要求ISEC 本科土木工程专业实行前两年以通识课程为主，后两年以专业课程为主的课程设置方式。通识课程包括基础通识课程和一般通识课程。专业课程包括土木工程专业基础课、专业课和独立设置的实践环节。基础通识课程要求学生完成英文写作、口语沟通、数学和明辨性思维的相关课程，了解他国价值观及思维模式，培育学生学术讨论的基本技能。一般通识课程包含了数学、化学、物理基础知识为代表的自然科学类课程，培育学生掌握工程世界中的“数量关系”与“空间形式”，以及大千世界物质产生与演化的规律，融通与升华进展的智慧。一般通识课程还包括了以经济学、艺术、哲学、历史、文学为主的社会科学类课程，使学生了解丰富立体的人类进化进展的成就，及人文科学的经典思想与先进理念。此外，一般通识课程还包括了终身进展类课程。使学生掌握道德、社会及心理科学的相关常识，培育学生具备执着的信念及优良的品德。最后，一般通识课程还包括了体育类课程和非英语语言类课程，使学生具备强健的体魄，并培育学生具备探究其它文化内涵的语言能力。土木工程专业基础课程包括了制图、力学、测量、材料、地质、结构设计原理、施工和结构检测类课程，通过上述课程学习使学生掌握土木工程专业的基本结构设计原理和方法的专业基础能力。土木工程专业课程包括了建筑工程和道路桥梁工程方面的结构构造、设计与施工、结构抗震与抗风设计、建设工程经济和项目管理类的课程，令学生掌握结构设计方法、施工原理和方法的专业核心能力，以及掌握工程项目经济与管理和计算机专业应用技术的专业拓展能力。土木工程实践课程包括实验、课程设计、实习和毕业设计等方面的环节，以训练并强化学生工程实践操作能力。ISEC 本科土木工程专业课程还与英国土木工程师协会(Institution of Civil Engineers,简称 ICE)所颁发的 ICE 国际执业资格证书申请所必须具备的知识结构体系相接轨，为学生日后进一步深造、获得土木工程领域唯一的国际认可证书打下坚实基础。三、学制、学分与学位ISEC...
