小学五年级数学老师工作总结 5 篇 教学是师生互动的一种活动，学生才是主体，而老师只是组织者和引导者，数学的教学方法要灵敏的教学，不能始终是同种教学方式，那么五年级数学老师有什么工作总结呢？下面是我为大家收集有关于小学五年级数学老师工作总结，希望你宠爱。 #420439 小学五年级数学老师工作总结 1 时间总是匆忙面过。随着五一假期的来临，四月又接近了尾声。在忙劳碌碌这中让我感到充实和欢乐。在查找缺乏之时也能让自我有所收获，现将四月份教学工作总结如下，敬请各位提出宝贵意见。 一、校本研训工作 1、调查了老师的需求，在此基础上制订我校本学期的《校本研修工作推动表》。 2、开展了提高老师教学基本功水平的校本培训：《如何说课》、《如何制作课件》、《现代教育理论》;进行了我校的青年老师教学基本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参加区决赛的选手都取得了突出的成果。 3、开展了提高老师人文素养的校本培训 经过培训，大家意识到了老师自主进展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注重自我修炼，从而远离职业倦怠，转变工作方式，提高工作效能，在成就学生的同时成就自我。经过培训，我校老师自我充电、自主学习的意识大大提高。进取参加名师工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个部分，大多数老师都是把认真预备辩论的过程当做一次很好的学习提高的机会。我校名师工作室成员从一名增加到三名。 二、初三工作 1、做好班主任工作准备，制定期望生名单，与初三老师达成目标上的共识，目标到人。 2、领导分工明确，关注教研组团体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，团体出卷，分层次练习，做到以学定教;跟踪问题学科、问题班级、问题学生课堂，关注期望生的`课堂反馈。 3、加强检查反馈，反馈到组、到人。例如：作业批改、学生课堂表现、小考反馈的准时性等。 4、加强和兄弟学校的信息沟通，确保信息通畅(区要求、考试说明等)。 5、落实复习准备到天，觉察问题，准时修正。 6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，学生精神状态饱满。 7、加强教学跟踪分析指导，准时调整复习策略，制订好教学工作准备，并做好教学工作总结。 8、预备各项加试工作。 开学初，初三年级针对上学期期末成果召开了全年级的试卷分析会，经过这次分析会全体老师在思想上达成共识——依据学情目标到人、准备引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助...
