第二课 气体的制备复习目标:掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。知识要点:气体的制备是高中实验中的基本操作和基本知识,又是高中化学综合实验中的一个重要组成部分。着重考查学生一下的知识和能力要求①用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验气体装置的设计”的能力。②初步处理实验过程中的有关安全问题的能力③能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。④观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力.(一)设计原则: 3、气体的净化原则(不掺杂不减料):①、要分析杂质气体的性质②、要分析被净化气的性质。 (二)装置基本类型:装置类型固 体 反 应 物 ( 加热)固 液 反 应 物 ( 不 加热)固液反应物(加热) 装置示意图主要仪器典型气体O2、NH3、CH4等H2、CO2、H2S 等。Cl2、HCl、CH2=CH2等操作要点(l)试管口应稍向下倾斜, 。(2)铁夹应夹在距试管口 处。(3)胶塞上的导管伸入试管里面不能太长,否则会妨碍气体的导出。若用排水法收集气体的时候应该先 防止水的倒流(1)在用简易装置时,如用长颈漏斗,漏斗颈的下口应伸入液面以下,否则起不到 的作用;(2)加入的液体反应 物 ( 如 酸 ) 要 适当。(3)块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备。(1)先把固体药品加入烧瓶,然后加入液体药品。(2)要正确使用分液漏斗。(3)若是液液加热必须要加入 防止暴沸几种气体制备的反应原理要点 1:气密性的检查要点 2:气体的收集装置1、 则装置的气密性良好。概括为:微热看气泡,静置看液面(又称整体法)。2、如左图, 静置后若漏斗内液面不下降,则装置的气密性良好;液面下降,则装置的漏气;概括为:注液静置看液面(又称局部法)。装置 原理难(或微)溶于水比空气轻比空气重可集气体3.气体的净化包括干燥(除 H2O)和除杂(1)下表列出一些常见气体的除杂方法 气体 (杂质)吸收剂或干燥剂主要仪器 Cl2 (HCl) N2 (O2) CO2 (HCl) NH3 (H2O) CO2 (CO) NO (NO2) CO2 (H2S) 空气 (Cl2) CH4 (C2H4) CH4 (H2O)一般固体干燥剂或吸收剂填入干燥管中; 一般液体干燥剂或吸收剂装入洗气瓶中管;一些具有氧化(O2)或还原(H2、CO)性杂质气体可在硬质试管中加入适宜物质并加热除去。(2...