高考历史二轮复习 专题培优教程 专项篇 第4讲 热点主题练习试题VIP免费

第4讲热点主题[热词切入]民族意识、自信、中华民族伟大复兴、社会主义核心价值观、坚持中国共产党的领导、反腐倡廉、权力运行的监督与制约、道德、革命精神、全面深化改革、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会文明、生态文明、和谐、和平发展、互利共赢、人类命“”运共同体、全球治理观、一带一路。模块1国家制度与社会治理内容人类社会进入文明时代的一个重要标志是国家的产生，国家统治依赖一系列制度建设，包括建立组织和制定规则。以权力分配、机构设置和运行为主的政治体制，规定了国家制度的基本框架。人事管理、法律、外交、财政都是国家制度不可或缺的重要组成部分，社会治理则是国家关注的重点。自古及今，东西方各国的制度建设和社会治理经历了漫长而曲折的发展历程，积累了丰富的经验和深刻的教训，不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判。学习这些内容，加深运用唯物史观的阶级分析方法，对上层建筑各领域的实质进行深入分析，认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性。1．政治体制了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化；通过宰相制度和地方行政管理层级的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索；了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程，以及共和制在中国建立的曲折过程。2．官员的选拔与管理了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度；了解中国科举制与西方近代文官制度的渊源关系，知道西方近代文官制度的特点，以及对近现代中国公务员制度的影响。3．法律与教化知道中国先秦时期成文法的产生过程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段；了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用；了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。4．民族关系与国家关系了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制；了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展；了解当代中国民族区域自治制度的历史意义，以及独立自主的和平外交政策的主要成就。5．基层治理与社会保障了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度，以及有代表性的基层管理组织；知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施；知道西方主要国家基层治理的特点及其由来；了解现代社会保障制度的产生及其实行情况。6．货币与税收了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成；了解中国古代赋税制度的演变；了解关税、个人所得税制度的产生及其在中国的实行。提示1.本模块的内容主要涉及历史上的国家制度，要探明某一制度产生的历史背景，以及与该制度有关的历史渊源；在了解该制度基本内容的基础上，重点分析这一制度的特点及作用，并认识该制度对当时及以后的影响。2．以唯物史观为指导，从历史发展的角度认识历史上的国家制度和社会治理的措施。一是要从历史的角度考虑具体的国情和当时的社会状况，明了某一制度创立所要解决的社会问题；二是要对某一制度的创新之处和存在的缺陷进行辩证的分析；三是要注意某一制度是否在以后有不断完善或问题暴露、积累、激化的情况等；四是对国家制度进行横向比较时，要避免简单的类比和抽象的优劣评判，通过比较，更清楚地认识不同国家各自的特点以及相互之间的异同。如，通过了解商鞅、王安石、康有为等人的主张，对商鞅变法、王安石变法、戊戌变法、明治维新等进行比较分析。3．可从多个层面对专题进行探讨，如国家层面、社会层面、民众层面等，以深入认识某一制度的作用及影响；或从中央与地方、法律、经济、民族、教育、外交等多个角度进行综合考查。4．培养和发展历史学科核心素养，在时空框架下认识历史；通过对相关材料的研判，正确解释历史上政治文明的演进；通过与思想政治课程相关内容的整合，增强对当今中国制度建设与发展的自信心和责任感。典例1(2019·全国卷Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。材料一从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马...