欧洲及亚洲●教学设计思路本节《亚洲及欧洲》是世界区域地理的第一节,也是大洲地理中最重要的一节
学习内容较多,本课时认识亚洲和欧洲的地理位置,学习亚洲和欧洲的地形特征,亚洲和欧洲的气候特征,亚洲和欧洲的河流情况
本节教材安排的特点是“学习亚洲,练习欧洲”,关于欧洲的地形特征和气候特征,作为练习题,本节只要求了解,不要求掌握
关于“西欧气候的成因”,作为练习题,本节只要求了解,不要求掌握
●教学目标(一)知识与能力1.初步认识亚洲是世界第一大洲
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置
2.通过分析亚洲地形特征,使学生掌握地形特征的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点
(二)过程与方法1.通过学生对地图的阅读,使学生学会从地图上学习地理知识的能力
(三)情感态度与价值观1.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感
教学重难点(一)教学重点1.学会运用地图说出某地区的地理位置
2.亚洲和欧洲的地理位置特点
3.亚洲的地形特征
(二)教学难点1
亚洲和欧洲的地形特色成因
●教学方法引导法、读图分析法、对比分析法
●教学媒体地图册、多媒体课件
●教学结构与过程第1课时(课堂导入)请大家看一段录像,猜一猜片中展现的景观在哪里
(播放一段关于亚洲的录像资料,如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等)学生发言:中国、亚洲、日本……(讲授新课)板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲指导学生阅读课文第二页第一自然段
指导学生找到南北半球和东西半球的分界线
教师进行总结
板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”1.大洲名称的由来2.亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起,合称亚欧大陆,是世界上最大的大陆
学生通过阅读图1-1,进行讨论后总结
提问亚洲的地理位置如何呢
板书3.亚洲的地理位置(1)经纬度位置北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以